为了这场美好的相约,教师们对家长会的流程、内容进行反复研讨,并学习《学前教育法》,将其中要点融入到家长会筹备中,向家长宣传法规对幼儿教育的重要指导意义,携手为幼儿成长助力。同时,整理了班级内外环境,制作了欢迎展板等,以温馨有爱的氛围欢迎家长的到来。



心有所向,满怀期许,带着一份信任,家长朋友如约而至,特别的签到开启了新学期的家长会之约。


家长会以体验区域游戏作为开场,在这样一个轻松、愉悦而又热烈的氛围中,秉承“玩中学、做中学”的教育理念,可爱的家长们化身为“小小参与者”,体验着孩子们操作区域游戏材料的过程。大家在游戏中感知、探索、发现、交流,充满趣味的游戏让家长们瞬间回归童真。
参与式体验活动,让家长感受到幼儿园创设丰富的游戏材料、宽松的游戏环境,能够最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取经验。
体验结束后,教师针对我园区域游戏材料进行了专业讲解。从材料的设计理念、教育目标到多样玩法,教师们深入浅出地介绍,让家长更加全面地了解了这些游戏材料如何在幼儿教育中发挥作用,以及如何通过游戏促进幼儿在语言、认知、情感等多方面的发展,让家长了解区域游戏在幼儿成长中的重要意义。

2024年11月8日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》,该法将于2025年6月1日起正式施行,标志着学前教育步入“有专门法可依”新 阶段。为了让家长们深入地了解《学前教育法》,各班教师通过播放《学前教育法》宣传视频,直观展示学前教育法的出台背景、重要条款及对幼儿教育的积极影响。

教师结合视频内容,聚焦学前教育“小学化”倾向的危害,共同反思“起跑线”焦虑,引导家长树立正确的育儿理念。学前教育法的实施,将为孩子们提供更加规范、优质的学前教育环境,希望家长们能够积极配合幼儿园,共同遵守法律法规,携手为幼儿的健康成长营造良好法治环境。


中班·关键阶段 教育同心
中班是幼儿自我能力提升的关键期。教师结合中班幼儿的年龄特点,介绍了新学期班级工作重点以及需要家长配合的方面,让家长多角度,全方位地了解幼儿在园的情况,促使家园达成共识,携手合作,让教育同步且有爱。

大班·科学衔接 成长有约
幼小衔接是幼儿园和家长的共同关注点,是幼儿从游戏阶段向学习阶段转折的重要时期,更是行为、习惯和能力的衔接。大班教师用科学的教育理念,将幼小衔接教育目标和内容融入幼儿园游戏活动和一日生活,引导家长科学了解幼小衔接的内容,帮助家长树立科学育儿观念,明确家园共育方向,共同展望新学期,携手护助幼儿成长。


会后,家长与教师共同交流,大家就自己关心的问题,与教师进行了深入的探讨。在交流过程中,家长们对幼儿园的工作有了更深入的了解,也更加坚定了与幼儿园携手共育的信心。

遇见是故事的伊始,携手是温暖的篇章,成长是永恒的脉络。此次家长会,为幼儿园和家长搭建了一个交流、沟通的桥梁。相信在家园共同努力下,在家长和老师的关心、呵护陪伴下,孩子们一定能在新学期顺利开启新生活,迎接快乐的成长旅程!