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代县第三幼儿园6、7月园本课程(一)

2025年06月18日 10:18:24 访问量:94

 智启童心,趣探奥秘

  代县第三幼儿园6、7月园本课程(一)


在孩子们眼中,世界就像一个充满问号的魔法盒:


  风明明看不见,为什么能

把树叶吹得哗啦啦响呢?

   我们的眼睛是怎么知道东西有颜色的?    


  泡泡为什么会像彩虹一

样闪闪发亮?

        树叶为什么总是绿绿的,不穿其他颜色的衣服? 


动画片是怎样“动”起来的?

   变色龙为什么会变颜色,它是有超能力吗?


当他们睁大好奇的眼睛,抛出一连串“为什么”时,正是他们探索世界的开始!


《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。要充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,形成受益终身的学习态度和能力。

其实,科学并非遥不可及的高深学问,它就藏在我们的日常生活中。自六一奇妙科学秀,以神奇的科学实验惊艳全场后,那些瞬间绽放的“火焰掌”、云雾缭绕的“天宫”场景,不仅点燃了孩子们对科学的无限热情,更成为园本课程开发的灵感源泉。为了让这份探索的热情持续生长,代县第三幼儿园以科学秀为起点,深入挖掘科学教育价值,开展以“智启童心,趣探奥秘”为主题的园本课程活动。让我们一起走进科学的神奇世界吧!


实验一:滤光实验









在充满好奇与探索氛围的活动室里,教师开启了这场奇妙的滤光实验之旅。

教师拿出色彩鲜艳的瓢虫卡纸、蚂蚁卡纸、花朵卡纸和红色滤光片,像变魔法般展示给孩子们。边说边示范,把红色滤光片轻轻放在瓢虫卡纸上。

“透过这个神奇的滤光片,找找哪些是七星瓢虫,看看图案的线条是不是像隐身啦!”孩子们的小眼睛紧盯着老师的动作,满是期待。




操作开始啦!孩子们迫不及待地拿起材料,小手动起来。

七星瓢虫在这里。

放上小片片就看不到红色线了。 


  蚂蚁搬的食物里有花生,这个

小片片真好玩!

          快看!红色的食物透过红色的小片片,好像和蚂蚁融在一起啦!


    卡纸上有花瓣的花有2朵,没

花瓣的花也有2朵,哇,一共2种

同的花呢!

                                                   哇塞!好神奇呀!   


太阳光是白光,由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成。彩色滤光片只能透过其本身呈现颜色的光,比如红色滤光片只允许红色光透过,红色图案反射的红光会被红色滤光片透过,所以看起来就如同隐去了一般。


实验二:乌龟赛跑








“你们听过龟兔赛跑的故事吗?故事的最后是小乌龟赢了。今天老师请来了这只小乌龟,它要和其他两只乌龟一起赛跑,看看在今天的比赛中哪只乌龟能获胜吧。

“这三只小乌龟的路线有一些不同,你们看出来了吗?大家可以来摸一摸。”

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    第一只乌龟的路线是滑滑的。 


我摸的这只乌龟的跑道是粗粗的。

 它们的路线不一样。 


  三只乌龟分别使用了麻绳线、风筝线和棉线。接下来我们一起来和小乌龟赛跑吧!赛跑时需要两个小朋友合作,一个勾住绳头,一个拉扯绳尾,猜猜看,小乌龟会怎样?

 小乌龟会飞起来吗?


  它会慢慢爬。

      我觉得它肯定跑得很快。  


    接下来请小朋友试一试吧!



     两个物体接触的时候,会有一股力量阻碍运动,这就是摩擦力,它能让小乌龟跑起来哟!




     到合作环节,大家两两分工,一个稳稳勾住绳头圆环,一个轻轻拉扯绳子。

动啦动啦!小乌龟跑起来啦!

   左拉一下,右拉一下,小乌龟也跟着跑。 


 我的小乌龟跑得好慢。

   我的乌龟在麻绳线上,它跑得可快啦!




最后是麻绳线的小乌龟获得了胜利!通过实验,我们发现麻绳线粗糙的表面能提供更大的摩擦力,物体越粗糙, 摩擦力越大。


两个互相接触的物体,当其中一个物体在另一个物体上运动时,在接触面上,另一个物体会对这个物体产生一股阻碍这个物体运动的力量,这股力量叫做摩擦力。物体越粗糙,摩擦力越大;物体越光滑,摩擦力越小。


实验三:水变干净了








教师展示瓷沙、石英砂、活性炭等实验材料。“小朋友们,你们知道脏脏的水怎样变干净吗?老师准备了一些材料,这些材料就像神奇魔法道具,能让脏水变干净哟。”

教师按照从下往上的顺序,依次在杯中放入活性炭、瓷沙、石英砂,每层用过滤纸隔开,将材料组合形成过滤层。将搅拌好的泥水倒入后,静置1—2个小时。现在我们一起来操作一下吧!


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操作环节,大家热情高涨,认真折叠滤纸、调制泥水,小心翼翼搭建过滤层。





静置等待后,观察时刻到!

哇,水变清啦!

脏东西被拦住了! 


 泥水都在沙子上,水变干净了。

好神奇呀!





过滤是利用物质在水中溶解能力的差异,将不溶于水的固体与水分离的一种方法。


实验四:会变色的紫甘蓝








在奇妙的科学小课堂,教师带领孩子们开展 “会变色的紫甘蓝” 实验,开启趣味探索之旅

紫甘蓝里藏着神奇的色彩密码!“我们先准备三个透明杯,分别装上紫甘蓝粉、柠檬酸、小苏打。在紫甘蓝杯加入10ml水,另外两杯加入60ml水,用搅拌勺搅一搅,让它们交朋友。用滴管吸紫甘蓝水,滴进柠檬酸和小苏打溶液里,就能看颜色变变变啦!”







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孩子们跟着老师讲解的步骤一起动手做实验。

             柠檬酸闻着酸酸的。


 我的搅拌后变成红色了。

         我的搅拌后变成绿色的了。


 颜色都变了。

               好厉害呀!  


    这是因为紫甘蓝有花青素,遇到不同酸碱性的东西,就会变出不同颜色,像水果、花朵的漂亮颜色,好多都和花青素有关哟!


紫甘蓝的叶片中含有一种天然色素——花青素。花青素遇到不同酸碱性的物质就会变成不同的颜色。水果、蔬菜、花卉等呈现丰富的颜色很多都与花青素有关。


小小的实验,却蕴藏着大大的科学原理,通过科学实验,孩子们可以发现身边万事万物之间的相互作用、相互转化,培养了孩子们的观察、动手、思考能力,使孩子们在实践中树立科学精神,在心中播下热爱科学的种子!

代县第三幼儿园成长热线

张老师|156****8017

尹老师|136****9802

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编辑:贺奇文
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