2020年全国学前教育宣传月
(5.20——6.20)
世界上最好的爱,就是陪伴。
在人的一生中,身边的陪伴者有很多。父母、兄弟姐妹、良师、益友,每个人都在默默散发着自己的光和热,给予彼此陪伴和关怀。陪伴的重要意义不在于一起走过多少时间和历程,而在于相伴之时给彼此带来的成长和影响。高质量的陪伴,可以走进彼此的内心,相互勉励、并肩前行。希望孩子的每一位陪伴者,都能成为他的良师益友,照亮前行的方向,陪伴他茁壮成长!
我园园长、教研员、教师、家长、幼儿齐诵倡议书,使倡议内容深入人心,让每个人都明白陪伴的意义和价值!
让我们打开记忆的大门,第三幼儿园将与您共同回顾“特殊的时光里,不同角色的陪伴给孩子们带来的改变,使孩子们身心愉悦、健康阳光!”
教师陪伴篇
特殊的时光,别样的陪伴
疫情阻隔了我们重逢的脚步,却阻挡不了老师惦念宝贝们的这颗爱心,你们每时每刻都出现在我们的脑海里,通过网络,了解你们的身心状况和各种需求,丰富你们的情感和生活体验,宝贝们我们虽未蒙面,老师依然希望能够给你们带来最好的陪伴!希望你们继续保持良好的阅读习惯、生活卫生习惯和体能锻炼,合理安排游戏时间,使居家的日子每一天都丰富多彩。
还希望你们珍爱生命,向逆行者致敬!学习他们的奉献精神,热爱祖国,做一个富有爱心和责任心的中国人!
重逢之日老师将见证你们的成长!宝贝们加油哦💪💪💪!
致敬英雄,珍爱生命!
宝贝们你们要知道,逆行者的负重前行,才换来了我们的平安幸福生活!希望你们珍惜这美好的日子,并向英雄们学习,长大后做个爱祖国、有担当对国家有用的中国人😊!
家人陪伴篇
这段特殊的时光,家长充当了多重角色,既是父母又是朋友“老师”。在陪伴孩子的过程中,重新梳理亲子关系,走进孩子了解孩子,明白父母的陪伴对于孩子成长的重大影响。父母尽心尽力,孩子积极配合,营造了幸福、温馨的家庭氛围。
让我们一起来感受亲情陪伴的温馨时刻吧!
用心陪伴,待明天
这段“暂停”时光,成为父母与孩子
增进了解、修复关系、促进沟通的最佳时机,
“蹲下来”“静下来”“慢下来”,
近距离观察、了解孩子,
倾听孩子心声,回复孩子疑问,
让孩子感受心与心的交流与共鸣。
相伴携手,共成长
居家期间,
父母在与孩子游戏的过程中增进亲子关系,
在与孩子共同的劳动体验中了解孩子的活动特点,
在与孩子的亲子阅读中走进孩子的内心世界……
构建新的相处模式,
探索适宜的家庭教育方法,
用彼此都接纳和舒服的方式互相帮助、彼此督促,
共同实现
有价值的自我成长与进步。
亲子游戏
亲子劳动
亲子阅读
智慧滋养,润心田
生活,处处皆教育,
在爱、自由、平等的基础上对话、
倾听和交流,学会换位与共情,
真正了解孩子、理解孩子,
用更智慧的方式处理好与孩子之间的关系,
用爱滋养家庭,
丰富孩子心灵
为孩子的人生奠基铺路。
赋予孩子更多的美好与快乐,
让孩子学会积极、乐观、独立的面对属于他的人生。
我们是弓,孩子是箭。
稳好箭靶,
箭才能飞得又高又远!
家园携手,共同见证孩子的成长与快乐!
筑梦未来,新希望
教育不是“我们要孩子成为什么样的人”,
而是“帮助孩子成为他想要成为的人”。
作为父母,任务是帮助孩子去绘梦、筑梦。
这个梦想可以是天马行空的想象,
也可以是对某一英雄人物的崇拜,
还可以是对某一职业的向往和模仿,
无论是什么,
我们都要学会鼓励与欣赏,
给予希望,
陪伴他们去实现梦想!
爱孩子就要做新时代的家长:
充满智慧、
懂陪伴、
善引导、
爱创造。
这段特殊的时光,
相信给家长们带来更多的思考,
提供了机会尝试着新的亲子陪伴方式,使陪伴更加自然、融洽、符合科学教育理念。
静待花开
教育就是一棵树摇动一棵树,
一朵云推动一朵云,
一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。
在这个特殊的时期,
家长、老师以及社会各界力量用最温暖的陪伴给了孩子最好的教育,最好的爱。
希望陪伴一直延续下去,
让爱生根发芽!
让爱进驻每个人的心灵❤!